Création du premier réseau mondial pour les étudiants handicapés

Le mois dernier à Paris, un réseau mondial dédié aux étudiants handicapés a vu le jour, réunissant les réseaux universitaires de 60 pays. Il s’appelle le « Global University Disability & Inclusion Network » (GUDIN) et a pour but d’aider à l’inclusion des personnes atteintes de handicap dans les universités, à l’échelle mondiale.

Les personnes handicapées peu présentes dans l’enseignement supérieur

Le GUDIN a expliqué lors des différentes réunions organisées dans le cadre de l’événement que l’accès aux études universitaires était un droit universel, mais qu’il était malheureusement trop souvent refusé à des millions de personnes atteintes de handicap. Très souvent parce qu’en amont, beaucoup de ces personnes n’ont pas accès à l’école, et n’ont par conséquent pas la possibilité de bénéficier d’un enseignement supérieur. Les rares personnes qui réussissent à intégrer un cycle d’études supérieures sont confrontées à d’autres difficultés, comme des structures et aménagements universitaires non adaptés aux personnes handicapées. Ce problème d’accès aux études supérieures se traduit par la suite par des difficultés à s’insérer sur le marché du travail.

Un réseau pour fédérer des acteurs internationaux

On estime qu’un milliard de personnes dans le monde souffrent de handicap, et elles sont pourtant très peu représentées dans les universités du monde entier. Le GUDIN a même annoncé dans son communiqué de presse que les personnes handicapées étaient « les grandes oubliées de la vie étudiante ». En France par exemple, seuls 1% des étudiants sont handicapés. C’est à l’initiative de l’Institut Harkin et de Handicap International que des universités de 60 pays différents se sont réunies à Paris pour réfléchir à comment « mieux penser l’accès à l’enseignement supérieur des étudiants handicapés ». Le GUDIN s’est donné pour mission de mettre en place des initiatives qui faciliteront l’accès à l’éducation supérieure des personnes handicapées, comme par exemple la création d’un « statut international d’étudiant en situation de handicap » afin de mettre en place un cursus uniforme dans tous les pays participants.

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